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Reconhecimento, competência profissional, coesão e mediação por uma escola inclusiva

Anderson Spavier Alves Alexy Valet 1 
1 L-VIS - Laboratoire sur les Vulnérabilités et l'Innovation dans le Sport (EA 7428)
Document type :
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https://hal-univ-lyon1.archives-ouvertes.fr/hal-02359598
Contributor : Depot 3 Lyon 1 Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, November 12, 2019 - 2:37:11 PM
Last modification on : Tuesday, November 19, 2019 - 2:38:37 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02359598, version 1

Collections

UNIV-LYON1 | LVIS | UDL

Citation

Anderson Spavier Alves, Alexy Valet. Reconhecimento, competência profissional, coesão e mediação por uma escola inclusiva. Nunes, Eduardo José Fernandes and Araujo, Sandra Regina Magalhães de and Santos, Lilian Almeida dos. Educação, gestão e desenvolvimento local: diálogos, práticas e emergências na EJA., Editora CRV, pp.119-136, 2017. ⟨hal-02359598⟩

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